EN BUSCA DEL FUEGO

Hemos visto en clase esta película ambientada íntegramente en la Prehistoria (en el Paleolítico de hace alrededor de 80.000 años) en la que aparecen tres tribus de homínidos. Como anécdota, los diálogos son de un lenguaje creado por Anthony Burgess. Libre adaptación de la novela “La Batalla del Fuego”, que escribió en 1911 J.H. Rosny Aisné.

Aquí tenéis la película por si necesitáis volver a ver algún pasaje o toda entera:

En Busca Del Fuego from Quintos on Vimeo.

Ahora os toca trabajar. Debéis hacer una redacción sobre la peli en la que incluyáis los siguientes aspectos:

- Resume la película.

- Comenta las especies de homínidos que aparecen.

- Habla del clima del período en el que se sitúa.

- Qué animales aparecen y cuáles de ellos se han extinguido,
- Posibles errores históricos que apareen en el film.

- Qué teoría sobre la desaparición de los Neandertales aporta.

- Cuanta qué te ha parecido la película y si te ha servido para saber más o conocer cómo era la vida en la Prehistoria.

   

Esquemas que nos ayudan a estudiar

Los esquemas nos permiten ordenar de manera sencilla y práctica las ideas de un texto. Los hay de muchos tipos, pero lo fundamental es que nos ayuden a la hora  de estudiar. Por ello es conveniente que utilicemos los esquemas que nos aporta el libro de texto o que encontramos en internet, pero también que los elaboremos nosotros mismos. Aquí os pongo dos ejemplos de esquemas de los temas de Prehistoria:

Para realizar vuestros propios esquemas, os propongo la página https://bubbl.us/ con las que podréis realizar de manera sencilla e intuitiva esquemas como este:

Propuesta de peli sobre la I Guerra Mundial

Aquí os dejo los trailers de algunas películas que os recomiendo para ver en clase. me gustaría sondear vuestra opinión. Estoy abierto a cualquier propuesta:

Senderos de Gloria

Feliz Navidad

Largo domingo de noviazgo

Los elementos del clima

A lo largo de las últimas semanas hemos estudiado todo lo relacionado con el clima que surge de la combinación de unos elementos influenciados por unos factores. Esos elementos principales son la temperatura, la humedad, la presión atmosférica y el viento.

En clases vimos un resumen de la serie Clima Salvaje donde nos muestra algunas manifestaciones extremas del mismo. Aquí lo tenéis de nuevo así como el enlace a los videos en Documanía. Podéis realizar algún trabajo relativo al tema y servirá para nota.

El cambio climático

La degradación del medio ambiente es uno de los problemas más acuciantes del ser humano, cuya actividad produce a menudo efectos nocivos sobre la naturaleza. Fiel reflejo de ello es el efecto invernadero cuyas causas podéis ver en el siguiente esquema:

Una de sus consecuencias es el calentamiento global, que aborda la aclamada película de Al-Gore (ex vicepresidente y candidato a la presidencia de EEUU) y de la que aquí os dejo un resumen.

 
El calentamiento global esta acelerando peligrosamente el derretimiento de las grandes masa de hielo como el Ártico, lo que nos conduce a un ascenso del nivel de los océanos y sus fatales consecuencias de las que advierten organizaciones ecologistas como Greenpeace.

Con toda esta información ya sabéis mucho sobre el tema. Por ello os invito a que escribáis vustras reflexiones ya en el blog, ya en papel para entregar en clase y podamos realizar un debate.

Unidad 4. Cambios y movimientos sociales

En esta unidad analizamos los aspectos sociales en el siglo XIX considerando de vital importancia el movimiento obrero.

Como comenté en clase, os la debéis preparar vosotros. Para ello os propongo estas webs:

- El Profe de Sociales.

- Profesor Francisco Ayén.

- Claseshistoria.

- IES Bachiller Sabuco.

- Profesor Juan Pedro.

- Proyecto Kairós

- La web de Peter.

Cualquier otra que utilicéis puede valer. Para cualquier dudao dificultad me consultáis en el blog, en twitter (@profedesoci) o por correo electrónico (elprofedesoci@gmail.com).